El sindicato Anpe ha presentado una demanda a la Consejería de Educación solicitando la adopción urgente de medidas que reconozcan y regulen adecuadamente la participación del profesorado en los viajes educativos en la comunidad autónoma.
Demandas del sindicato Anpe
Según el sindicato, es esencial que estas actividades cuenten con un reconocimiento profesional real dentro de la carrera docente, siendo valoradas como mérito en los procesos de movilidad. Además, exige la apertura de una mesa de negociación que permita revisar en profundidad el modelo actual de viajes educativos y establecer un marco normativo seguro, justo y adecuado.
Situación actual de los viajes educativos
En una nota de prensa, Anpe informa que en este último trimestre del curso escolar se concentran numerosos viajes educativos de final de curso, así como actividades vinculadas a programas europeos. En estos eventos, el profesorado participa de manera activa, «sin contar con un respaldo normativo claro ni con reconocimiento económico o administrativo alguno».
Inseguridad y carga profesional
El sindicato denuncia que, durante estas actividades, «los docentes asumen una responsabilidad permanente las 24 horas del día sobre el alumnado, sin compensación económica, sin reducción de carga lectiva y sin una cobertura jurídica suficientemente definida». Esta situación genera una evidente inseguridad y supone una sobrecarga profesional que la Administración educativa no puede seguir ignorando.
Propuestas para mejorar la situación
En este sentido, Anpe considera «imprescindible» establecer una retribución específica para estas actividades, considerándolas como servicios extraordinarios. También solicita la articulación de mecanismos de compensación mediante la reducción de carga lectiva o la concesión de días de libre disposición que reconozcan la dedicación continuada del profesorado durante estos desplazamientos.
Refuerzo de la protección jurídica
El sindicato también reclama un refuerzo en la protección jurídica del profesorado, garantizando asistencia legal y una clara delimitación de sus responsabilidades. Además, aboga por la implantación de seguros específicos que cubran tanto la responsabilidad civil docente como cualquier incidencia que pueda afectar al alumnado o al propio profesorado acompañante.
Protocolos claros y formación específica
Por otro lado, Anpe considera necesario la elaboración de protocolos claros y unificados que regulen la organización de los viajes educativos y definan procedimientos de actuación ante posibles emergencias. En esta línea, es fundamental reforzar al personal participante, contemplando la incorporación de personal de enfermería o de apoyo en aquellos viajes de mayor complejidad o volumen de alumnado.
Voluntariedad y formación en emergencias
Finalmente, Anpe insiste en la necesidad de garantizar el carácter plenamente voluntario de la participación del profesorado en estas actividades, evitando cualquier tipo de presión organizativa. Asimismo, subraya la importancia de implantar formación específica en ámbitos como primeros auxilios, gestión de emergencias y responsabilidad legal.