La comunidad educativa del CEIP Gregorio Marañón, ubicado en Toledo, se encuentra en una situación crítica debido a denuncias de conductas que podrían considerarse «violencia escolar grave» por parte de un alumno de 3º de Primaria. Ante este preocupante panorama, los padres y madres de los estudiantes han solicitado a la Inspección Educativa que adopte medidas urgentes para salvaguardar la protección, seguridad y bienestar físico y emocional de todos los alumnos involucrados.
Protesta y falta de asistencia a clase
Como respuesta a esta alarmante situación, los progenitores han decidido no enviar a sus hijos a las clases, lo que ha resultado en una ausencia casi total de los alumnos del curso afectado durante el jueves y viernes de esta semana.
Agresiones reportadas en el aula
Los padres han manifestado que los menores han estado sufriendo agresiones físicas y verbales de manera reiterada, tanto en el aula como en el recreo y durante el servicio de comedor. Esta información ha sido compartida a través de un escrito que ha llegado a manos de Europa Press y que fue presentado ante la Inspección Educativa de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes.
Campaña de sensibilización en redes
Paralelamente, se ha lanzado una campaña en grupos de Whatsapp bajo el lema ‘Aulas Vacías. Stop Violencia’, señalando que la falta de asistencia a clase es una respuesta a la situación de violencia que enfrentan los estudiantes.
Documentación de agresiones
Los padres han mencionado que hay partes médicos que documentan lesiones, con uno de estos incidentes registrado en la Inspección Educativa en marzo de 2024. Además, esta problemática también afecta al profesorado del centro, incluyendo tutores y personal de apoyo, generando un impacto emocional considerable en los alumnos que son testigos de estas situaciones, así como bajas médicas recurrentes entre los docentes.
Impacto en el alumnado
Las familias expresan su preocupación por los efectos negativos que esta situación está causando en el alumnado en su conjunto, no solo en las víctimas directas, sino también a nivel académico, social, psicológico, emocional, físico y conductual.
Marco legal de protección
Este grupo de padres se apoya en la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, que establece la protección integral de la infancia y la adolescencia frente a la violencia (Lopivi), la cual garantiza el derecho de todos los menores a desarrollarse en un entorno educativo seguro y libre de cualquier forma de violencia.
Acciones de la Delegación Provincial de Educación
Por su parte, fuentes de la Delegación Provincial de Educación han confirmado a Europa Press que el servicio de Inspección se ha personado en el centro desde el jueves. Durante el viernes y el próximo lunes, se continuará recopilando información sobre la situación, con el objetivo de abordar el problema y buscar una solución que beneficie a todos los involucrados.