El Gobierno de Castilla-La Mancha ha dado a conocer que el 44% de los proyectos de investigación que ha convocado están liderados por mujeres, superando en cuatro puntos el compromiso inicial de aumentar la representación femenina en estas iniciativas financiadas por la administración autonómica.
Datos destacados por el consejero de Educación
Así lo ha revelado el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante un acto institucional en conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, en el que también participó la delegada para Políticas de Igualdad en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), María Encarnación Gil.
El evento, al que asistieron 120 estudiantes de los institutos de educación secundaria ‘Sefarad’ y ‘María Pacheco’ de Toledo, busca visibilizar el rol de la mujer en el ámbito científico y fomentar vocaciones científicas entre las más jóvenes, según ha informado la Junta en una nota de prensa.
Proyección de proyectos liderados por mujeres
Pastor destacó que el compromiso de esta legislatura era alcanzar un 40% de mujeres al frente de los proyectos de investigación. De acuerdo con sus declaraciones, se espera que en 2026 haya 103 proyectos de investigación, provenientes de las dos últimas convocatorias, liderados por mujeres en Castilla-La Mancha.
En la actualidad, el ecosistema regional de I+D cuenta con más de 4.000 investigadores, de los cuales un 43% son mujeres. Además, el nuevo Plan regional de investigación tiene como objetivo aumentar esta cifra en un 15%, alcanzando un total de 2.000 investigadoras en la comunidad.
Actividades para fomentar la innovación
El consejero también anunció que el nuevo Plan incluirá más de 400 actividades de comunicación y divulgación, con el fin de aumentar «considerablemente» la percepción de la cultura de innovación entre la población.
Finalmente, Pastor enfatizó que la celebración de este día es fundamental para promover la igualdad de oportunidades, inspirar a más chicas a involucrarse en la ciencia y ayudar a cerrar la brecha de género en los campos STEM. Subrayó que la creatividad, el talento y las ideas de las mujeres y las niñas son esenciales para el avance científico y tecnológico.
Poner en valor a mujeres científicas
Por su parte, María Encarnación Gil, delegada para Políticas de Igualdad en la UCLM, resaltó que la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia busca reconocer la labor de las mujeres científicas y tecnólogas, quienes han abierto caminos para otras mujeres, niñas y jóvenes en la ciencia y la investigación.
También se pretende dar visibilidad a sus contribuciones a lo largo de los años y animar a las niñas y jóvenes a seguir la senda de la investigación, que es «tan necesaria».
Desigualdades en titulaciones
Gil señaló que, a pesar de los avances, aún persisten desigualdades en algunas titulaciones, como las ingenierías o la arquitectura, donde el número de varones es notablemente mayor que el de mujeres. Sin embargo, destacó que en áreas como las Ciencias de la Salud, la proporción de mujeres es «mucho más significativa».
Durante esta jornada, se presentaron diversos proyectos de investigación, con la participación de investigadores e investigadoras de diferentes disciplinas, como Marta Guadamillas, Óscar López, Fabiola Martínez, Luis Alegre y Lidia Sanchís.