El curso 2026-2027 Castilla-La Mancha comienza con más profesorado y menos alumnos por aula, según ANPE, que vincula estas mejoras al acuerdo alcanzado con la Consejería de Educación. El sistema educativo regional cuenta con unos 34.500 docentes para atender a aproximadamente 382.000 estudiantes.

El sindicato valora los avances, pero advierte de que siguen pendientes decisiones sobre inclusión educativa, convivencia escolar, climatización de los centros y protección del profesorado. ANPE reclama una respuesta decidida de la Administración y rechaza que las medidas aplicadas den paso al conformismo.

Más docentes y nuevas medidas en los centros

Una de las novedades principales es la implantación de las 18 horas lectivas para el profesorado de Enseñanzas Medias. Esta decisión ha permitido habilitar más de 600 cupos durante el curso, según la organización sindical.

También continúa la reducción progresiva de las ratios, con el objetivo de llegar a 22 alumnos por aula en segundo de Educación Primaria. El cómputo doble del alumnado con necesidades educativas especiales ya se aplica en Infantil de 3 y 4 años, mientras que los centros tensionados disponen de cupos extraordinarios para afrontar incorporaciones tardías y dificultades derivadas del desconocimiento del idioma.

El acuerdo incluye la incorporación a la plantilla jurídica de los apoyos de Educación Infantil y de los centros de doble línea. Asimismo, contempla el abono de trienios y sexenios atrasados vinculados al reconocimiento de las vacaciones generadas durante sustituciones como tiempo de servicio.

Entre las mejoras laborales figura la reducción de dos horas complementarias para docentes mayores de 55 años. También se amplían los días de libre disposición ligados a la experiencia para quienes superan esa edad o acreditan 18 años de trayectoria profesional.

ANPE pide un plan específico para la inclusión

La organización sostiene que los diagnósticos de alumnado con necesidades educativas especiales se han duplicado en los últimos cinco años y que los estudiantes con trastorno del espectro autista se han triplicado. A su juicio, el crecimiento de los profesionales destinados a atender estas situaciones no ha mantenido el mismo ritmo.

Por ello, ANPE reclama un Plan Integral de Inclusión y Equidad Educativa, con más especialistas de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y Orientación. También solicita recursos adicionales para apoyo, refuerzo y ampliación educativa.

La climatización ocupa otro de los apartados prioritarios. El sindicato pide acelerar las actuaciones de climatización y sombreado, junto con un protocolo para olas de frío y calor que aporte autonomía y seguridad jurídica a los centros.

Ratios, burocracia e inteligencia artificial

ANPE mantendrá su demanda para bajar las ratios de Secundaria de 30 a 25 alumnos por aula y aumentar las plantillas. También plantea convocar oposiciones a cátedras, tras 24 años sin procesos de este tipo, reforzar los equipos directivos de los institutos grandes y revisar la situación de los Centros de Educación de Personas Adultas y las Escuelas Oficiales de Idiomas.

La convivencia escolar y la protección del profesorado forman parte de las reivindicaciones. La organización propone reforzar las aulas de convivencia, aprobar un protocolo ante agresiones a docentes y mejorar los recursos especializados para los problemas de salud mental.

El sindicato ha lanzado en los centros de Secundaria una campaña sobre el uso adecuado de la inteligencia artificial por parte del alumnado. También seguirá reclamando menos burocracia, un complemento por tutoría, el reconocimiento de otras responsabilidades y la implantación de la enfermería escolar.