El Gobierno de Castilla-La Mancha se ha comprometido a garantizar la accesibilidad en la formación universitaria a través de la nueva Ley de Accesibilidad Universal que se encuentra en desarrollo. Esta iniciativa busca asegurar que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades en su acceso a la educación superior.
Reunión entre el Gobierno y la Universidad de Alcalá
José Manuel Caballero, vicepresidente segundo del Gobierno regional, confirmó este compromiso tras mantener una reunión con Carmelo García Pérez, rector de la Universidad de Alcalá. En el encuentro también estuvo presente José Luis Escudero, comisionado para la Accesibilidad del Gobierno de Castilla-La Mancha.
Objetivos de la nueva ley
Caballero explicó que el propósito es lograr que las universidades sean espacios completamente accesibles, no solo en lo que respecta a sus instalaciones y campus, sino también en los recursos educativos, la comunicación, los entornos digitales y la formación del profesorado. «Desde el Gobierno regional consideramos que garantizar una educación accesible resulta fundamental para asegurar la igualdad de oportunidades y el ejercicio efectivo del derecho a la educación en todas las etapas formativas», remarcó.
Medidas específicas para la accesibilidad
La Ley de Accesibilidad Universal incorpora un enfoque integral que aborda la accesibilidad en los centros y servicios educativos. Esto incluye garantizar la accesibilidad física, sensorial y cognitiva de los centros educativos, así como la disponibilidad de recursos materiales y didácticos accesibles. También se prevé la adaptación de la información y la comunicación para el alumnado y sus familias, el desarrollo de entornos digitales accesibles, y la implementación de tecnologías de apoyo para facilitar el aprendizaje y la participación.
Obligaciones para las universidades públicas
El borrador de la Ley establece que las universidades públicas en Castilla-La Mancha deberán implementar medidas que aseguren la accesibilidad universal y la no discriminación en el acceso, la participación y el uso de sus instalaciones y servicios. Además, se contempla la creación de un servicio o unidad de referencia en cada universidad que coordine apoyos, facilite información accesible y promueva la formación del personal en materia de accesibilidad.
Formación en accesibilidad para futuros profesionales
Un aspecto destacado del borrador es la inclusión de la accesibilidad universal en la formación de los futuros profesionales. Se prevé que los planes de estudio de carreras relacionadas con el diseño del entorno construido, productos y servicios, o tecnologías de la información, incluyan contenidos específicos sobre accesibilidad y diseño. Asimismo, se fomentará la formación continua del profesorado en estrategias de enseñanza inclusiva.
Cátedra de Accesibilidad Universal
Caballero también mencionó que la universidad podrá contribuir a la mejora de la accesibilidad universal desde la investigación y el conocimiento. «Formar a los futuros profesionales en materia de accesibilidad contribuirá a extender esta cultura en la sociedad», comentó. Durante la reunión, se discutieron posibles colaboraciones entre el Gobierno y la Universidad de Alcalá para impulsar proyectos conjuntos en investigación, formación y sensibilización sobre accesibilidad. Una de las propuestas es la creación de una Cátedra de Accesibilidad Universal.
Iniciativa pionera en España
La cátedra sería una iniciativa innovadora en España, posicionando a Castilla-La Mancha y a la Universidad de Alcalá como referentes en investigación y formación en accesibilidad. Caballero destacó que el nuevo Campus de Guadalajara es un lugar ideal para desarrollar este proyecto, debido a la oferta de titulaciones relacionadas con la accesibilidad, como Arquitectura Técnica, Comunicación, Turismo y Magisterio.
Consejo Regional de Accesibilidad Universal
Finalmente, la futura creación del Consejo Regional de Accesibilidad Universal permitirá mantener la participación de las universidades junto a otras administraciones y agentes sociales. En la reunión también estuvo presente Jesús del Olmo Alonso, vicerrector del Campus de Guadalajara, quien compartió la visión del equipo universitario en este importante tema.