El Congreso de la Catedral de Toledo ha comenzado este miércoles 21 en la capital regional y continuará hasta el viernes 23 con motivo del VIII Centenario del templo. La cita reúne una perspectiva académica diversa sobre arte, historia, liturgia, música y gestión patrimonial, desde la época medieval hasta la actualidad.
La profesora de Historia Medieval María José Lop Otín, una de las directoras del encuentro, ha explicado antes de la inauguración que el objetivo es revisar la situación actual de los estudios sobre la Catedral y plantear hacia dónde seguir trabajando. La apertura ha contado con representantes de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Ayuntamiento y el cabildo catedralicio.
La Catedral de Toledo como modelo histórico
El congreso pone el foco en la etapa medieval porque, según Lop Otín, abordar toda la trayectoria del templo habría resultado imposible. El título de la reunión toma una expresión del cardenal Francisco Jiménez de Cisneros dirigida al cabildo en 1509: la Catedral debía servir de «luz y de ejemplo a las demás iglesias» y ser «metro y medida» de las restantes.
La directora ha señalado que ese carácter ejemplificador se mantuvo con el paso del tiempo. Ha recordado también la relevancia histórica de la Catedral Primada de España, aunque ha precisado que ese título tiene actualmente un valor más honorífico.
Según su explicación, algunos modelos desarrollados en Toledo fueron después reproducidos en otros templos, hasta el punto de hablar de actuaciones realizadas «a la manera toledana» o siguiendo «el modelo toledano».
Un programa con universidades españolas y extranjeras
Las ponencias corren a cargo de especialistas de la UCLM y de universidades como la Complutense, la Autónoma de Barcelona, Sevilla, Santiago de Compostela, Zaragoza y León. También participan investigadores de las universidades de Pavía y Roma, de la Escuela Superior de Música de Cataluña y del Archivo Capitular de Toledo.
Lop Otín ha intervenido en la primera sesión con un balance de lo publicado sobre la Catedral durante el siglo XXI. Ha destacado que en los últimos 25-26 años no solo ha crecido el número de trabajos, sino también la variedad de temas, enfoques y metodologías.