La educación inclusiva y la atención a las necesidades específicas de los estudiantes con altas capacidades son prioridades para la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. En este contexto, el consejero Amador Pastor ha compartido importantes avances durante una rueda de prensa celebrada en el Palacio de Fuensalida.
Resultados del proyecto piloto para altas capacidades
Este martes, Pastor informó que el proyecto piloto, que comenzó en el curso 2022-2023, se ha enfocado en visibilizar las necesidades del colectivo de altas capacidades. En este proceso, se han identificado a 800 alumnos con estas características dentro de una muestra de 3.800 estudiantes que participaron en el programa.
Detalles del trabajo realizado
Durante los últimos tres años, se ha trabajado con una muestra de 82 centros educativos, donde se ha incluido al 100% del alumnado de segundo de educación primaria. «Aproximadamente 3.800 alumnos han estado involucrados en este programa piloto, lo que ha permitido identificar a unos 800 chicos y chicas con altas capacidades», explicó Pastor.
Ampliación de la iniciativa educativa
Con el objetivo de mejorar la atención a estos estudiantes, el departamento de Educación ha decidido ampliar la iniciativa a partir del año 2024. Esto se llevará a cabo mediante la publicación de una guía de acompañamiento destinada a profesores, familias y centros educativos.
Fortalecimiento de la respuesta educativa
El consejero ha destacado que «lo que queríamos era que se fortaleciese la respuesta educativa que se tiene que dar desde nuestras aulas», haciendo hincapié en la importancia de implementar programas de enriquecimiento curricular y medidas de flexibilización. También mencionó la necesidad de atender el componente emocional que a veces acompaña a las altas capacidades, que puede generar incomprensión.
Creación de la unidad de atención a las altas capacidades
Por último, la Junta ha constituido oficialmente la «unidad de atención a las altas capacidades», cuya publicación se realizó este lunes en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha. Esta unidad tiene como objetivo coordinar desde los servicios centrales todas las consultas, acciones formativas e iniciativas que deben desarrollarse en los centros educativos para atender adecuadamente a este alumnado.